Dzisiejsze zajęcia – Polskie góry, Zakopane i „Zaczarowana zagroda”

Dzisiejsze zajęcia – Polskie góry, Zakopane i „Zaczarowana zagroda”

”Hej bystro woda, bystro wodzicka,
Pytało dziewczę o Janicka.
Hej lesie ciemny, wirsku zielony,
Ka mój Janicek umilony? ” 
Dzisiejsze zajęcia były pełne muzyki, ruchu, kreatywności i podróży po niezwykłych zakątkach świata. W pierwszej części przenieśliśmy się w polskie góry, poznając Zakopane oraz jego tradycje. Dzieci wysłuchały legendy o Giewoncie, która pobudziła ich wyobraźnię i zachęciła do rozmów o polskich podaniach.
Aby jeszcze lepiej poczuć góralski klimat, słuchaliśmy przyśpiewek góralskich, a dzieci z entuzjazmem próbowały wspólnie zaśpiewać fragment znanej melodii „Hej bystra woda”. Następnie obejrzeliśmy taniec zbójnicki w wykonaniu górali – pełen energii, skoków i charakterystycznych ruchów, które bardzo zaciekawiły uczniów.
Po muzycznej podróży przyszedł czas na twórczą zabawę. Dzieci malowały polskie góry pastą do zębów, tworząc zimowe, białe krajobrazy o wyjątkowej fakturze.
W drugiej części zajęć przenieśliśmy się na Antarktydę, poznając fragment lektury „Zaczarowana zagroda”. Uczniowie z ciekawością odkrywali świat pingwinów i przygody badaczy, co stało się świetnym wprowadzeniem do rozmów o dalekich miejscach i niezwykłych zwierzętach.
To był dzień pełen wrażeń, muzyki, ruchu i kreatywnej zabawy — dokładnie taki, jaki dzieci lubią najbardziej.
Iwona Pawlik gr II-III , zapraszam do galerii zdjęć.
gr.I _24.01.2026

gr.I _24.01.2026

Dzieci z grupy I uczestniczyły w wielu ciekawych i wartościowych aktywnościach. Wizyta księdza Krzysztofa wzbogaciła ich wiedzę na temat dzieciństwa Jezusa. Wspólnie włączyliśmy się także w akcję wspierania WOŚP w naszej klasie.

Podczas zajęć dzieci poznawały figury geometryczne w swoim otoczeniu oraz pracowały z kartami pracy, ucząc się odczytywać i zapisywać godziny. Poznały zegar oraz jego różne modele, a także ćwiczyły rozpoznawanie i zapisywanie pełnych godzin.

gr.IV_24.01.2026

gr.IV_24.01.2026

Gr.IV Dziś omówiliśmy test, który uczniowie napisali w zeszłym tygodniu. Dodatkowo było krótkie powtórzenie z ortografii. Głównym tematem dzisiejszych lekcji był temat z podręcznika Iwona Czarkowska „O lekarzach”, czyli najważniejsze specjalizacje w zawodzie lekarskim. Zrobiliśmy dużo ćwiczeń i porozmawialiśmy o tym, jak dbać o zdrowie. Podsumowaniem było hasło z zeszytu ćwiczeń, czyli „Wiem, jak dbać o zdrowie”. 😀
Dzień Babci i Dziadka gr.IV

Dzień Babci i Dziadka gr.IV

Gr IV Główny temat zajęć to zbliżające się święta, czyli Dzień Babci i Dzień Dziadka ❤️ Uczniowie m.in. pisali z tej okazji życzenia, ale czytaliśmy też z podręcznika fragment książki „Babcia Andiego”. Mamy zimę, a w Polsce rozpoczęły się ferie zimowe, dzieci poznały uroki zimowej stolicy Polski jaką nazywane jest Zakopane. Poza tym było podsumowanie I semestru, czyli krótki test z poznanych wiadomości.

Dzień Babci i Dziadka gr.II/III

Dzień Babci i Dziadka gr.II/III

Dzisiejsze zajęcia w naszej Polskiej Szkole w Motherwell były pełne odkryć, rozmów i twórczej pracy. Uczniowie z ogromnym zainteresowaniem poznali legendę o poznańskich koziołkach, a następnie pracując z mapą Polski, wspólnie odnajdowali miasto Poznań, utrwalając swoją wiedzę geograficzną.
W związku ze zbliżającym się Dniem Babci i Dziadka, dzieci przygotowały laurki oraz serdeczne życzenia dla swoich ukochanych dziadków. Podczas rozmów zastanawialiśmy się, dlaczego dziadkowie są dla nas tak ważni, co im zawdzięczamy i jak możemy okazywać im wdzięczność na co dzień. Wypowiedzi dzieci były pełne czułości, humoru i pięknych obserwacji.
Atmosfera zajęć była ciepła, radosna i pełna zaangażowania. Jesteśmy dumni z kreatywności naszych uczniów oraz z ich umiejętności wyrażania uczuć i budowania rodzinnych więzi.
Dziękujemy dzieciom za aktywny udział, a rodzicom za wsparcie. Do zobaczenia na kolejnych zajęciach!
Życzenia uczniów z okazji Dnia Babci I Dziadka https://youtu.be/pjKuE7-imIM
Zapraszam do galerii zdjęć Iwona Pawlik gr II-III.