utworzone przez dyrektorszkoly | lut 23, 2026 | Aktualności
Dzisiejsze zajęcia były niezwykłą podróżą w czasie — najpierw cofnęliśmy się o sto lat w przeszłość, a potem przenieśliśmy się o sto lat w przyszłość, by na koniec zatrzymać się przy naszym języku ojczystym i jego historii.
🌿 Świat sprzed 100 lat
Rozmawialiśmy o tym, jak wyglądało życie naszych pradziadków. Oglądaliśmy zdjęcia dawnych miast, rynków i ulic, a także starych autobusów ciągniętych przez konie. Uczestnicy zobaczyli, jak wyglądały zakupy na targu, wiejska chata oraz codzienne obowiązki domowe.
Dowiedzieliśmy się, jak wyrabiano sery, skąd brało się wodę — noszoną w wiadrach ze studni — oraz jak wyglądało pranie przy użyciu tarki i balii. Co to były wykopki I żniwa na wsi. To była ciekawa lekcja o tym, jak wiele zmieniło się w ciągu zaledwie jednego stulecia.
🚀 Świat za 100 lat
Następnie przenieśliśmy się w przyszłość, czytając krótkie opowiadanie o szkole za sto lat. Rozmawialiśmy o świecących panelach, które potrafią zmieniać kształt w zależności od potrzeb: mogą stać się książką, globusem albo instrumentem muzycznym.
Zamiast zeszytów pojawiły się w opowiadaniu kryształowe różdżki zapisujące myśli i rysunki bez użycia papieru. Uczestnicy z entuzjazmem zastanawiali się, jak taka technologia mogłaby zmienić naukę i codzienne życie dzieci w przyszłości.
Dzień Języka Ojczystego
Ostatnim tematem był Dzień Języka Ojczystego. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego język polski jest dla nas ważny — jako część naszej historii, kultury i rodzinnych korzeni.
Mówiliśmy o tym, skąd wziął się język polski i jaki jest najstarszy zachowany utwór literacki. Wspomnieliśmy „Bogurodzicę”, której również wspólnie wysłuchaliśmy. Pieśń zrobiła duże wrażenie — jej podniosły charakter i dawne brzmienie pokazały, jak bardzo zmienił się język na przestrzeni wieków.
Całe zajęcia przebiegły w ciepłej, twórczej atmosferze. Uczestnicy z ciekawością odkrywali przeszłość, przyszłość i piękno języka, który łączy pokolenia.
Zapraszam do galerii zdjęć, Iwona Pawlik gr II-III
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 23, 2026 | Aktualności
Patrick i Adam zaprezentowali swoje prace, czyli „stolice Europy”. A Martina i Gabrysia zarecytowały swoje wiersze.
Omówiliśmy następujące tematy:
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.
Rafał Witek „Zimowe pamiątki”.
Jan Brzechwa „Kwoka” – zasady dobrego wychowania.
Zwiedzamy Gdańsk i Pomorze.
Niespodzianką dla uczniów było połączenie online z bratem Pana Michała, który mieszka w Gdańsku i zgodził się pojechać na stare miasto, aby pokazać uczniom na żywo najważniejsze zabytki: ul. Długa, Neptun, Żuraw, Motława, Sołdek, ul. Mariacka.
To był bardzo fascynujący dzień z językiem polskim, bo dziś Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego 🇵🇱❤️
Pozdrawiam
Michał Niedziałkowski
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 16, 2026 | Aktualności
Podczas ostatnich zajęć rozmawialiśmy o karnawale — jego tradycjach, kolorach i radosnej atmosferze. Dzieci poznały miejsca na świecie, w których odbywają się najsłynniejsze karnawały, takie jak Wenecja, Rio de Janeiro czy Nicea. Oglądaliśmy różne rodzaje masek i strojów, zwracając uwagę na ich barwy, wzory i znaczenie.
Po krótkiej rozmowie i prezentacji dzieci przystąpiły do tworzenia własnych masek karnawałowych – każda maska była inna i wyjątkowa, dokładnie tak jak jej autor.
W drugiej części zajęć odbył się bal karnawałowy. Tańczyliśmy przy dobrze znanych, wesołych utworach, takich jak „Kaczuszki” czy „Jedzie pociąg z daleka”. Dzieci świetnie się bawiły, a sala wypełniła się śmiechem i energią.
Iwona Pawlik gr II-III.
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 2, 2026 | Aktualności
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 2, 2026 | Aktualności
Bieszczady i kanapki……
Dzisiejsze zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o piramidzie zdrowego żywienia. Uczniowie poznali jej kolejne poziomy oraz omówili, dlaczego różnorodne produkty są ważne dla zdrowia. Rozmawialiśmy także o tym, czym jest pożywienie i jaką pełni rolę w naszym organizmie. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób funkcjonuje układ pokarmowy i jak przebiega droga pokarmu w ciele człowieka.
W części praktycznej uczniowie z dużym zaangażowaniem komponowali własne sałatki owocowe i kanapki, dbając o estetykę i zdrowe składniki. Była to świetna okazja do rozwijania samodzielności oraz rozmowy o dobrych nawykach żywieniowych.
Po powrocie do klasy poznaliśmy legendę o aniołach bieszczadzkich, a następnie wspólnie odszukiwaliśmy Bieszczady na mapie, utrwalając wiedzę geograficzną i orientację w terenie.
Na zakończenie odbyło się wspólne czytanie wiersza „Pan Pomidor” oraz zabawy z łamańcami językowymi, które sprawiły dzieciom wiele radości i pomogły ćwiczyć poprawną wymowę.
Zapraszam do galerii zdjęć Iwona Pawlik grupa II-III.
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 2, 2026 | Aktualności
Gr.IV Dziś poznaliśmy świat książek. Poza wierszem Barbary Stępień „Co mówi książka?” uczniowie dowiedzieli się, dlaczego warto czytać książki oraz poznali zawody osób, którzy pracują przy powstawaniu książek, aż ostatecznie trafi do księgarni. Dodatkowo uczyliśmy się jak prawidłowo napisać zaproszenie, np. na własne urodziny. Z geografii poznaliśmy kontynent Europę i wszystkie stolice państw, a także najciekawsze, inne miasta europejskie, które warto zobaczyć podczas wycieczki. Nie zabrakło też pracy przy mapie Polski, gdzie uczyliśmy się wskazywać położenie poznanych miast naszego kraju m.in. Warszawę, Zakopane, Kraków, Gdańsk 🇵🇱❤️👍
