utworzone przez dyrektorszkoly | lut 23, 2026 | Aktualności
Uczniowie pracowali z podręcznikiem. Widać zdjęcie z czytanką o teatrze, które wprowadza uczniów w świat sceny, aktorów i przedstawień. Dzieci rysowały i tworzyły własne kukiełki, za pomocą których można urządzić własny teatrzyk.
Pozdrawiam
Aneta Górska
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 23, 2026 | Aktualności
Dzisiejsze zajęcia były niezwykłą podróżą w czasie — najpierw cofnęliśmy się o sto lat w przeszłość, a potem przenieśliśmy się o sto lat w przyszłość, by na koniec zatrzymać się przy naszym języku ojczystym i jego historii.
🌿 Świat sprzed 100 lat
Rozmawialiśmy o tym, jak wyglądało życie naszych pradziadków. Oglądaliśmy zdjęcia dawnych miast, rynków i ulic, a także starych autobusów ciągniętych przez konie. Uczestnicy zobaczyli, jak wyglądały zakupy na targu, wiejska chata oraz codzienne obowiązki domowe.
Dowiedzieliśmy się, jak wyrabiano sery, skąd brało się wodę — noszoną w wiadrach ze studni — oraz jak wyglądało pranie przy użyciu tarki i balii. Co to były wykopki I żniwa na wsi. To była ciekawa lekcja o tym, jak wiele zmieniło się w ciągu zaledwie jednego stulecia.
🚀 Świat za 100 lat
Następnie przenieśliśmy się w przyszłość, czytając krótkie opowiadanie o szkole za sto lat. Rozmawialiśmy o świecących panelach, które potrafią zmieniać kształt w zależności od potrzeb: mogą stać się książką, globusem albo instrumentem muzycznym.
Zamiast zeszytów pojawiły się w opowiadaniu kryształowe różdżki zapisujące myśli i rysunki bez użycia papieru. Uczestnicy z entuzjazmem zastanawiali się, jak taka technologia mogłaby zmienić naukę i codzienne życie dzieci w przyszłości.
Dzień Języka Ojczystego
Ostatnim tematem był Dzień Języka Ojczystego. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego język polski jest dla nas ważny — jako część naszej historii, kultury i rodzinnych korzeni.
Mówiliśmy o tym, skąd wziął się język polski i jaki jest najstarszy zachowany utwór literacki. Wspomnieliśmy „Bogurodzicę”, której również wspólnie wysłuchaliśmy. Pieśń zrobiła duże wrażenie — jej podniosły charakter i dawne brzmienie pokazały, jak bardzo zmienił się język na przestrzeni wieków.
Całe zajęcia przebiegły w ciepłej, twórczej atmosferze. Uczestnicy z ciekawością odkrywali przeszłość, przyszłość i piękno języka, który łączy pokolenia.
Zapraszam do galerii zdjęć, Iwona Pawlik gr II-III
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 23, 2026 | Aktualności
Patrick i Adam zaprezentowali swoje prace, czyli „stolice Europy”. A Martina i Gabrysia zarecytowały swoje wiersze.
Omówiliśmy następujące tematy:
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.
Rafał Witek „Zimowe pamiątki”.
Jan Brzechwa „Kwoka” – zasady dobrego wychowania.
Zwiedzamy Gdańsk i Pomorze.
Niespodzianką dla uczniów było połączenie online z bratem Pana Michała, który mieszka w Gdańsku i zgodził się pojechać na stare miasto, aby pokazać uczniom na żywo najważniejsze zabytki: ul. Długa, Neptun, Żuraw, Motława, Sołdek, ul. Mariacka.
To był bardzo fascynujący dzień z językiem polskim, bo dziś Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego 🇵🇱❤️
Pozdrawiam
Michał Niedziałkowski
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 16, 2026 | Aktualności
Podczas ostatnich zajęć rozmawialiśmy o karnawale — jego tradycjach, kolorach i radosnej atmosferze. Dzieci poznały miejsca na świecie, w których odbywają się najsłynniejsze karnawały, takie jak Wenecja, Rio de Janeiro czy Nicea. Oglądaliśmy różne rodzaje masek i strojów, zwracając uwagę na ich barwy, wzory i znaczenie.
Po krótkiej rozmowie i prezentacji dzieci przystąpiły do tworzenia własnych masek karnawałowych – każda maska była inna i wyjątkowa, dokładnie tak jak jej autor.
W drugiej części zajęć odbył się bal karnawałowy. Tańczyliśmy przy dobrze znanych, wesołych utworach, takich jak „Kaczuszki” czy „Jedzie pociąg z daleka”. Dzieci świetnie się bawiły, a sala wypełniła się śmiechem i energią.
Iwona Pawlik gr II-III.
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 2, 2026 | Aktualności
utworzone przez dyrektorszkoly | lut 2, 2026 | Aktualności
Bieszczady i kanapki……
Dzisiejsze zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o piramidzie zdrowego żywienia. Uczniowie poznali jej kolejne poziomy oraz omówili, dlaczego różnorodne produkty są ważne dla zdrowia. Rozmawialiśmy także o tym, czym jest pożywienie i jaką pełni rolę w naszym organizmie. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób funkcjonuje układ pokarmowy i jak przebiega droga pokarmu w ciele człowieka.
W części praktycznej uczniowie z dużym zaangażowaniem komponowali własne sałatki owocowe i kanapki, dbając o estetykę i zdrowe składniki. Była to świetna okazja do rozwijania samodzielności oraz rozmowy o dobrych nawykach żywieniowych.
Po powrocie do klasy poznaliśmy legendę o aniołach bieszczadzkich, a następnie wspólnie odszukiwaliśmy Bieszczady na mapie, utrwalając wiedzę geograficzną i orientację w terenie.
Na zakończenie odbyło się wspólne czytanie wiersza „Pan Pomidor” oraz zabawy z łamańcami językowymi, które sprawiły dzieciom wiele radości i pomogły ćwiczyć poprawną wymowę.
Zapraszam do galerii zdjęć Iwona Pawlik grupa II-III.
