utworzone przez dyrektorszkoly | mar 23, 2026 | Aktualności
🎨 Rozstrzygnięcie konkursu na portret i życiorys Jana Pawła II
W sobotę odbyło się uroczyste rozstrzygnięcie konkursu na portret i życiorys Jana Pawła II. Dzieci przygotowały swoje prace z ogromnym zaangażowaniem, sercem i szacunkiem dla postaci Papieża Polaka. Wśród prac znalazły się zarówno kolorowe portrety, jak i starannie napisane życiorysy, pokazujące, jak dobrze uczniowie poznali życie i wartości Jana Pawła II.
Każda praca była wyjątkowa i niepowtarzalna. Dzieci wykazały się kreatywnością, wrażliwością oraz dużą wiedzą. Jury miało trudne zadanie, ponieważ wszystkie prace zasługiwały na wyróżnienie.
Konkurs był dla uczniów nie tylko okazją do rozwijania talentów plastycznych i językowych, ale także momentem refleksji nad życiem i przesłaniem Jana Pawła II. Jesteśmy dumni z naszych uczniów i ich pięknych, wartościowych prac.
Iwona Pawlik , gr II-III , zapraszam do galerii zdjęć.
utworzone przez dyrektorszkoly | mar 22, 2026 | Aktualności
Tematem naszych zajęć był 21 marca, czyli kalendarzowa wiosna. Rozmawialiśmy o astronomicznej wiośnie oraz o tym co dzieje się obecnie w świecie roślin i zwierząt. Gabrysia zaprezentowała swoją pracę jako zadanie dla chętnych – najważniejsze polskie przysłowia. Mieliśmy gościa – odwiedziła nas siostra Gaudia Skass, znana zakonnica ze Zgromadzenia Sióstr Matki Bożej Miłosierdzia w Łagiewnikach, która pięknie opowiedziała nam swoją historię życia zakonnego i ciekawie przedstawiła elementy znanego obrazu Jezu Ufam Tobie ❤️ Na koniec powstały pracę plastyczne – WIOSNA 🥀🌷😀To był fantastyczny dzień 👍😁
Pozdrawiam
Michał Niedziałkowski
utworzone przez dyrektorszkoly | mar 22, 2026 | Aktualności
Zajęcia grupy 1 poświęcone zostały tematowi zdrowego stylu życia. Dzieci poznają piramidę żywienia, rozmawiają o zdrowym odżywianiu oraz różnych dyscyplinach sportowych. Wykonują także kolorowe prace plastyczne związane z wiosną. Na kolejnych ujęciach widoczna jest wizyta siostry z Łagiewnik, która opowiada dzieciom o założycielce swojego zgromadzenia i jej życiu.
utworzone przez dyrektorszkoly | mar 20, 2026 | Aktualności
W ostatnią sobotę odbyło się XV Jubileuszowe Polskie Dyktando o Złote Pióro Konsula RP w Szkole bez Granic w Livingston ✍️🇵🇱
Jak co roku nasi uczniowie reprezentowali naszą szkołę, podejmując to językowe wyzwanie z dużym zaangażowaniem 💪📚 W tym roku reprezentowały nas dwie uczennice z grupy Pani Michał: Gabriela Ożarek oraz Julia Kuberska 👩🎓✨
Serdecznie gratulujemy odwagi i chęci podjęcia wyzwania! 👏 Dziękujemy naszym uczennicom oraz ich rodzicom za wsparcie i zaangażowanie ❤️ Jesteśmy z Was bardzo dumni! 🌟
utworzone przez dyrektorszkoly | mar 17, 2026 | Aktualności
Rozmawialiśmy o tym, jak rozpoznać, że przyszła wiosna. Dzieci wymieniały pierwsze oznaki: pąki na drzewach, śpiew ptaków, dłuższe dni, cieplejsze powietrze. To była świetna okazja, by rozwijać słownictwo i uważność na zmiany w przyrodzie.
2. „Koziołek Matołek” i jego przygody
Przenieśliśmy się w świat klasycznej polskiej literatury. Dzieci poznały (lub przypomniały sobie) zabawne i pełne zwrotów akcji przygody Koziołka Matołka. Rozmawialiśmy o tym, co to znaczy być wytrwałym, jak radzić sobie z trudnościami i dlaczego warto mieć marzenia.
3. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Ten temat wywołał mnóstwo radości! Dzieci:
-
tworzyły własne zabawki ze skarpetek,
-
ubrały kolorowe, nie do pary skarpety,
-
opowiadały, jakie przygody mogłyby przeżyć ich własne skarpetkowe bohaterki.
To była świetna okazja do rozwijania kreatywności, opowiadania historii i pracy manualnej.
4. Gra „Głuchy telefon” – o plotkach i odpowiedzialności
Na koniec zagraliśmy w klasyczną zabawę „głuchy telefon”. Dzieci szybko zauważyły, jak łatwo informacja może się zmienić, kiedy jest przekazywana dalej. Rozmawialiśmy o tym, że:
To była lekcja empatii, uważności i odpowiedzialności za słowa.
Zapraszam do galerii zdjęć, Iwona Pawlik gr.-III.
Rozmawialiśmy o tym, jak rozpoznać, że przyszła wiosna. Dzieci wymieniały pierwsze oznaki: pąki na drzewach, śpiew ptaków, dłuższe dni, cieplejsze powietrze. To była świetna okazja, by rozwijać słownictwo i uważność na zmiany w przyrodzie.
2. „Koziołek Matołek” i jego przygody
Przenieśliśmy się w świat klasycznej polskiej literatury. Dzieci poznały (lub przypomniały sobie) zabawne i pełne zwrotów akcji przygody Koziołka Matołka. Rozmawialiśmy o tym, co to znaczy być wytrwałym, jak radzić sobie z trudnościami i dlaczego warto mieć marzenia.
3. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Ten temat wywołał mnóstwo radości! Dzieci:
-
tworzyły własne zabawki ze skarpetek,
-
ubrały kolorowe, nie do pary skarpety,
-
opowiadały, jakie przygody mogłyby przeżyć ich własne skarpetkowe bohaterki.
To była świetna okazja do rozwijania kreatywności, opowiadania historii i pracy manualnej.
4. Gra „Głuchy telefon” – o plotkach i odpowiedzialności
Na koniec zagraliśmy w klasyczną zabawę „głuchy telefon”. Dzieci szybko zauważyły, jak łatwo informacja może się zmienić, kiedy jest przekazywana dalej. Rozmawialiśmy o tym, że:
To była lekcja empatii, uważności i odpowiedzialności za słowa.
Zapraszam do galerii zdjęć, Iwona Pawlik gr.-III.
